Jaké systémové změny se občanské společnosti povedlo prosadit v uplynulých čtyřech letech?
Podpůrná opatření pro nadané děti
Cílem advokační kampaně Asociace freelancerů ve školství (AFREŠ) a pracovní skupiny odborníků z oblasti nadání se stala novelizace Vyhlášky č. 27/2016, konkrétně její přílohy č. 4 část B, která se týká podpůrných opatření materiálního charakteru s normovanou finanční náročností pro nadané a mimořádné děti ve školách. Nadané a mimořádně nadané děti i legislativa vnímá jako děti se speciálními vzdělávacími potřebami. Aby mohlo dojít k optimálnímu naplňování jejich potřeb, bylo nutné provést revizi podpůrných opatření tak, aby odpovídala současným trendům a situaci v praxi.
Některé položky původní tabulky není potřeba dále nabízet (školy jsou již z větší části materiálně dobře vybavené). Naopak bylo nutné zařadit položky, které budou v současnosti dostatečně saturovat zvýšenou potřebu nadaných po poznání, zkoumání a rozvoji kognitivního potenciálu. Se stejným důrazem byly doplněné také položky zaměřené na wellbeing nadaných dětí.
Upravenou přílohu vyhlášky předložili pracovníci AFREŠ Ministerstvu školství, mládeže a tělovýchovy. Většina návrhu byla přijata a stala se součástí novely zmíněné vyhlášky, která vejde v platnost 1. ledna 2026. Od příštího roku tedy může nadaný žák nebo žákyně jako podpůrné opatření získat např. možnost absolvovat online výukové programy, kurzy nebo spolupracovat s univerzitami.
Celý článek si můžete přečíst ZDE.